第二天的课程又是一个早八。
教室进门右手边位置上坐的是大一大二的学生，左边坐的是太医们。
池月踩着铃声走进教室时，所有人都已经在位置上坐好。
太医们倒是没有像翰林学子那样反感女夫子的到来。
按照他们的话来说，明朝就有过名声大噪的女大夫，更何况是后世呢。
他们不介意女人来给他们上课，只要能学到东西就可以。
果然见惯了生死，其他都是小事。
池月也没有废话多说，简短自我介绍过后，便开始打开了今天的PPT。
在开始讲课之前，池月还贴心的招呼了两个学生从外面搬进来了一个大人体模型。
人体模型关键部位还被贴心的带了一片围布。
尽管如此，模型进来时太医们也被吓了一跳。
不过他们反应很快，仔细一看就认了出来。
有太医在底下说：“原来是个模子呀，我们太医院里也有一个，就是没有这个做得像，猛地一看把我吓一跳。”
其他太医纷纷附和：“可不是嘛，刚进来的时候真是吓到我了。”
池月见大家并不排斥这个模型，便将它放在了教室最重要的位置。
“如大家所见，这是一个人体模型，等会我们要上的解剖课与它息息相关，希望大家能认真听讲，课后我们一起来探讨模型的构造。”
说罢，池月便开始了本堂课的讲解。
太医们虽然自幼学的都是中医，但是对人体各部位的构造也是了如指掌。
论起各种穴位什么的，池月就比不过他们。
正好这些也为太医们们奠定了一定的解剖学基础。
所以，经过池月简单的介绍后，各位太医已经对身体的基本构造产生了了解。
大体外观结束后，太医们要接触的就是较为血腥的一面。
为了顾及太医们的心脏健康，池月放出的是黑白的照片。
尽管如此，太医们面对这么血淋淋的场面，还是有些惊慌。
除了几个别经历过，战场从战场上退下来的军医外，只有赵实还算比较沉稳，可惜他现在也被左右两边的人紧紧握着衣袖无法动弹。
坐在教室右侧的大一学生们显然接受能力比较好。
只是默默的坐在那里呆呆的看着太医们和PPT。
池月也知道做事不能操之过急，对于古人来讲，这些问题实在难以快速接受。
所以将这部分快速的讲解了一遍，只给太医们留下个浅显的印象，等具体学到每一章时时再细讲。
这堂课对于太医们来讲是行医生涯中最为难忘的一节课，而且这节课一上就是半天。
等池月嘴里刚说出下课两个字，一群大老爷们飞快的收拾东西，离开了教室，跑得比旁边的大一学生还快。
池月还说要和他们一起探讨一下教学模型，也没能如愿。
看着下面走的空空如也的位置，池月叹了一口气：“看来西医学习，任重而道远呀。”
收拾好东西，池月转身下楼，离开时却在教学楼门口遇到了一个熟悉的人影。