“顾老师，您课上完啦？”年轻同事说话的同时，不忘张望一下顾如渠的桌面。
老干部式的办公桌：一个保温杯、一摞活页纸、一只笔筒、一盒墨水、一只钢笔。
他的食指、拇指间有着很浅淡一线的墨痕，在日光下，年长者的手背有着纹路，却不显得难看。
岁月印刻在顾如渠身上，像是时光精雕细琢留下的痕迹。
“是的，一会回家。”
大学老师，上完课以后，如果没有学校、学院安排事务，基本上空闲时间很充裕。
今年春季开学，顾如渠带了几门专业课，同时还开始给学院大四毕业生做毕业论文指导老师。
课上完，没什么做，自由时间充裕。
年轻同事就看着顾老师和他客气道别，带着保温杯走了。
办公室里又进来个同事，刚好见到顾老师往外走，笑吟吟地说一句：“顾老师，顺路接孩子回家吗？”
年轻同事失笑，走廊传来顾老师清朗悦耳、带点窘迫的男声：“咳咳。”
“……他们也刚好下课，顺路接回家。”顾如渠这么解释了一句。
最后，顾老师离开，去接他家俩小孩了。办公室里剩下同事两人，对视一眼，失笑良久。
“真挺好，顾老师有俩孩子在咱华宁上大学，上学放学都好接送，住宿都不用了。”
“谁说不是呢？”煞有其事地附和点头，同事忍俊不禁：“我上回在停车场见过一回他带秦池、路易斯上早课，那画面还真挺有意思的。”
·
春季开学到现在，校园里因“秦池复学”“路易斯来华宁”的消息而躁动了一番。
人都有好奇心，八卦难免，更别说这群青春活力的大学生们了。
开学两周多，在表白墙上征集大一国际交换生课表的同学们不少——学校选修课，有人碰巧和路易斯选了同一节大课，上完课下课就给表白墙投稿：
：墙，今天上《国文经典》，三百号人的大教室里，louis真的好看到我一眼就能捕捉到。ps，他华夏语讲得超好，完全没有国际友人的口音！
之后还有人在表白墙里投稿，说什么今天看到路易斯在金融学院专业课教室外等人……
期间不免提到了国金三班的秦池。
同在华宁，一个校区，交换生平时上课的地点和金融学院上课的地点没差多远——大多都是公开教室，按照课表来看，如果运气好，教务处选选修课时，主身体和躯壳还能选上同一节。
不过，秦池还是刻意避开了主身体与躯壳要上的课。
——选同一科目，当然可以偷懒。期末考试同一张卷，不需要她再多耗费一份精力。
秦池觉得没必要，她想在同样的时间里学到不同的知识。
意识操纵躯壳，她的大脑足以支撑起五具躯壳的活动，久而久之，她也发现自己处理信息的能力较从前增长许多。
简言之，就是她大脑计算、分析的能力有所提升。
主身体与躯壳的课程有着本质上的不同。
秦池本池，大三下学期在读，课比大一、大二要多，一天下来能有两三门专业课要上。
路易斯，大一交换生，华夏许多大学对交换生第一学年的要求就是“语言过关”，着重语言班。课时安排中，语言班占了百分之四十不止。路易斯比同一届的交换生先一步结束语言班的课，也就意味着他比同班同学少了百分之四十要上的课。
想要利用好这段空出来的时间，秦池很积极地给“路易斯”报了不少不冲突的选修课。
在躯壳要上的课程之余，国金三班的同学们就常常能见到路易斯在他们上课的教室外头等秦池的画面。
有时候还会是文学院的顾老师一块和路易斯等秦池下课。