“对！”所有的学生点了点头回答。莫北漫不经心地吼着。
耿浩瞥了眼莫北，道：“来，大家跟我一起读，我读一遍，你们两遍。ld，c-o-l-d，ld，冷。”
众学生跟读：“ld，c-o-l-d，ld，冷。ld，c-o-l-d，ld，冷。”
耿浩又教了两遍，仔细地纠正他们的发音，莫北都没认真地跟着念。
“莫北，你来领着大家读。”
莫北猛地被点起来，什么都不会地站在原地。
“上次是不是跟你说了，要时刻做好领着大家读英语的准备？英文歌你都能带着大家唱，只是个单词，你肯定也可以的。”
莫北沉默地不说话，脸上做出不耐烦的表情，但眼里流露出几分内疚自责来。张大飞见状，直接举手，大着胆子说：“老师，我来。”
“好，张大飞，你来。”耿浩同意道。
张大飞盯着周余嬉笑着站起来，脖子一仰，跟要受刑一样，大声道：“扣儿的。”
其他人暗笑，跟着读：“ld，ld。”
张大飞听别人读的跟自己不一样，蒙着看向周余，下一刻涨红了脸，身子扭捏地偷瞄耿浩。耿浩对此已经习以为常，等着大伙儿把张大飞的口音给带对，就继续鼓励张大飞：“张大飞，再多带两遍。”
张大飞咽了咽口水，又一仰脖子：“扣儿的！”
“ld！ld！”大家又故意加大了声音，还做了强调的意思，笑声从嘴角溢出来。
“张大飞，继续。”耿浩憋着笑继续鼓励张大飞。
张大飞的脸色沉了沉，左右一看，愣是静下心酝酿了会儿，瞄了眼周余，再次小心开口：“ld……”
“ld，ld！”这回大家没再笑话，虽然脸上也是笑的灿烂，却是把张大飞教会了的自豪感，一个个就盯着耿浩等表扬。张大飞发现自己念对了，咧嘴一笑，又成了只猢狲，不等耿浩说话，又带了两遍，再没错的。
耿浩及时夸赞：“大家读的很好，张大飞领的不错。张大飞，坐下吧，再接再厉。莫北，你要不要试试？你要是带不了大家，以后，带大家读单词的任务，我就交给张大飞了？”
莫北偏头瞧了张大飞得意的笑的灿烂的脸，心底里顿时有些不平衡，回头看耿浩，视线又被黑板上的那些卡片吸引，卡片上的画都是莫南画的。每天放学后，莫南都要问莫北一遍，有没有在上课的时候看见他的画，还问他画的好不好看。莫北敷衍或者是故意说些不好的话，莫南就开始不高兴，一连几天不跟莫北说话。等莫北把他哄好，他又开始每天问。
想到弟弟都比自己有出息，莫北硬是把“我不带，给就给了”的话咽了下去，扭捏半天才点了点头，酝酿了半天轻声读了一遍：“ld……”张大飞这个捧场王，在其他人还没反应过来之前，先吊着嗓子跟着莫北念，等他念了第二遍，其他人也急忙跟上。莫北脸上僵硬的表情也逐渐消散了去，撇着嘴压下要扬起的嘴角。
“莫北，再带着读两遍。”耿浩轻飘飘地又跟莫北说。莫北当即，压着嘴角又带着读了几遍。
黄校长瞧着课堂都在耿浩的控制当中，心里的大石头也放得稳稳的。转身往办公室回，再次路过二年级的教室，里面还是一片安静，只有莫远成耐心教莫喜的声音。
“你捏笔不要这样捏，你这写的顺序错了，……”