第二天一早，周芝芝用着满天星给她开的热点，开始办公，她还要揭开苗绣图样的八角星之谜。
满天星把手机丢给她，自己拿了根鱼竿，带了本书，要去水库边钓鱼。周芝芝有点犹豫：“你不要用手机吗？有人找你怎么办？”
满天星潇洒摆手，留下一句：“带个手机累得慌，没人会找我，真要有人找，就让他去水库边找我”，从外面把门关上，人就走了。
现在的年轻人，能脱离手机的少之又少，满天星真是显得与世不同。
周芝芝打开微信，把那天拍的八角星图形的苗绣图案找出来，发给了朱敏，她昨晚想了半天，还是想不起来这个图在哪里看过，希望朱敏能不能想起来，是不是在哪里参观的时候看过。
朱敏不一会儿，就给她发了个图片回来。她一看，是几张图片，第一张图写着“数字九宫”，上面就是大字数字一、二、三到九。第二张图写着“卦位九宫”，上面写着“乾、坎、艮、震、中、巽、离、坤、兑”，第三张图是“后天八卦图”，他们几个图一交叠，就变成了一个八角星的图形，这个八角星的图形，就是她看见的苗绣图样！
这个八角星图形下面标注了一行字：“洛书符形推演图”——冯时《中国天文考古学》。
考古？满天星说起这个八角星图案的话，在她的耳边闪回：“我们苗族是没有文字的，我们的先人，把我们民族的历史都绣在了衣服上，所以我们苗绣又叫无字天书。你看着神秘，是因为你在读我们的民族史。”
所以，金塘苗绣，所绣的花纹，其实是中华民族的远古历史？
这个猜想，让周芝芝浑身都为之振奋。那个土司楼遗址之所以很珍贵，是提炼出中国土司制度的独特价值——‘齐政修教，因俗而治’，13至18世纪，中华元明清帝国秉承‘齐政修教，因俗而治’理念，对中国西南多民族地区实施管理，增强了少数民族族群对国家的认同感，维护了社会的长治久安，又促进了各民族交流，保护了文化多样性传承。这是东方管理智慧，对当今统一多民族国家处理民族关系提供了有益借鉴。
如果这个八角星的图形，跟中华民族的远古文明是一样的，那也可以证明少数民族族群和国家的多元一体，维护了少数民族群体对国家的认同感呀！
那边朱敏看她半天没回话，又问了句：“你看，是不是这个图形，一模一样吧。”
周芝芝马上回复；“没错，就是这个！我不记得我在哪看到的，但是我记得我当时看到的就是这张图，当时我还以为是新出的数学题，还调侃道现在数学题都这么难了，还有八卦的知识。你是在哪里看到的啊？”
朱敏说：“这个是宋佳妈妈林丽华发在朋友圈的啊，就是那个北大的教授林丽华，当时我们机构给宋佳补课都叽叽喳喳，没想到教授的女儿也是学渣”。
周芝芝立刻有了印象，因为宋佳学习态度不认真，让她回去背诵的古代文学常识，她经常不背，过来补课抽查都不会。她就打电话给林丽华，训了她一顿，说家长如果放手不管，花多少钱补课都没用，该看着的时候还是要看着，不要放任孩子。当时，就有同事说她好牛，北大的教授都敢训。
后来她到了金塘村，一气之下，把自己的朋友圈全部删除了，要和过去的自己说再见。从那之后，就很少再看朋友圈。再一看这样的图案，很难想到是朋友圈的人发的。
周芝芝回道：“宋佳今年也高考了吧”。
朱敏不一会儿就回复：“肯定啊，现在都8月了，成绩应该都出来了”。
周芝芝：“不知道考的怎么样？”拜托考得好一点，这样她也好向林丽华开口。
朱敏却打破她的幻想：“肯定考得很一般啊，林丽华那么爱发朋友圈的人，要是考得好，早就朋友圈发个不停，高考分数截图发一个、录取证书发一个、录取学校发一个！这么静悄悄的，估计很不怎么样。哎，虎妈犬女啊。”说完，后面还加了一个兔斯基的表情包。
周芝芝现在就跟那个很囧的兔斯基一样。
这还怎么跟林丽华开口啊。
满天星回来，看见的就是唉声叹气，长吁短叹的周芝芝。她把钓到的鱼拿去给周芝芝看：“你看，我今天的收获，可不是空军哦”。
周芝芝撇了一眼，就说了一句“哦”。
满天星递给周芝芝，说：“那你去做了吧，我们中午吃鱼”。
周芝芝：“啊？”
满天星问：“你不会做鱼吗？”
周芝芝做鱼是会做的，但是北方吃的都是大鲤鱼那种，要不就是冰冻的小黄鱼，第一次见这种很小的鲫鱼，她还真发愁怎么做。
但是她搜了下下厨房，看了几个教程，拎着鱼就去了厨房。
新鲜的小鲫鱼，最适合做汤，周芝芝按照教程一步一步来，还好满超英和罗睿翔提前来收拾过，给家里补充满了调料米油。
不一会儿，鲜美的鱼汤就做好了，两个人就着一碗鱼塘吃午饭。满天星说：“就一个汤，还是少了点，再有点蔬菜就好了，下午我去我家菜地里弄一点过来”。
周芝芝木然点头：“嗯”。
满天星放下筷子，不满：“你怎么了？怎么魂不守舍的？”早上她出门之前，还好好的。
周芝芝叹了口气，把林丽华的情况跟满天星说了。
满天星听完，眼睛发亮：“我们金塘苗绣居然这么牛，跟远古星宿文明还能有关联！你这肯定要问啊，林教授发了这个图，肯定知道的更详细！”
周芝芝为难：“我非亲非故，怎么去问。何况，人家这么大一个教授，凭什么回答我啊。我又不是她的什么人，她也没什么要求我的”。如果，她现在还是宋佳的补课老师就好了。