nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“这就是钱大荣的座位。”黄主任手指弯曲，指关节重重敲在第三排的木头课桌上。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;因为下午还要上课，学生课本和文具都放在课桌里没有带走。钱大荣的课桌很乱，半掩的铁皮文具盒震开条缝，露出半截褪色的粉红色头绳。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜凌注意到文具盒边缘刻着个两个歪歪扭扭的数字，一个是“7”，另一个是“9”，像是用圆规尖刻的，划痕里还残留着蓝墨水的痕迹。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“7”字用圆圈圈了起来，“9”字上划了个大大的“x”。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;联想到七巧、九善这两个名字，姜凌与李振良交换了一个眼神，同时戴上白手套。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜凌打开文具盒里，将粉红色头绳放在显眼位置。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;金乌派出所最贵重的设备——海鸥牌照相机就挂在姜凌脖子上，她拿起相机开始拍照。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;李振良则弯腰在桌斗里摸索。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;先翻出两本《故事会》，再抽出一个手抄本，翻开来满篇都是淫词艳曲，字迹潦草得像是被猫抓过，泛黄的纸页间夹着几根打卷的毛发，看着令人作呕。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜凌冷着脸将这一切都拍了下来。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“现在的学生！现在的学生！太不像话了！真是太不像话了！”黄主任气得脸都红了，不停地叨叨。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;李振良翻出个铁皮糖果盒子。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;圆形的，上面写着英文，配有繁复华丽的纹饰。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;打开盒子，一股奇怪的味道散发出来，里面竟然是几条女式内裤，上面有些白色斑痕。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一看到这个，黄启明老脸通红，转过头不想再看。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜凌举起糖盒对着从教室窗户透过来的光线，糖盒边缘有层淡淡的指纹油渍，应该是反复摩挲留下的。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这个年龄的男孩子收集女性内裤，很可能是某种代偿心理的表现。根据犯罪心理学中的“恋物癖型盗窃”理论，十五岁的青少年若出现这种行为，往往与情感缺失或对权威的反抗有关。钱大荣家境优渥，但父亲出轨、母亲沉迷麻将，这种家庭结构容易导致孩子产生“过度补偿”心理。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;李振良拿出一堆脏兮兮的课本，随意翻开一本数学书，便在书页空白处看到一个用红笔描的女性画像，胸部、臀部等部位被刻意画得很夸张。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;李振良能想象出钱大荣一边画画一边流口水的场景，不由得“啧啧”摇头：“这个钱大荣，还真是够色的。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;等到李振良与姜凌拍完照、完成取证流程之后，站在一旁黄启明肩膀颓然垮了下来，整个人看着老了几岁：“对不起，是我们老师失察，钱大荣这孩子，实在是太不像话了。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;李振良拍了拍他肩膀，长叹一声：“黄老师，您别自责了。这孩子已经长歪了，希望能够防范于未然吧。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;能防范于未然吗？其实李振良也没有信心。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜凌曾经说过1989年魔都少管所案例，那个犯下□□罪的少年从盗窃私物到偷窥再到实施犯罪，仅仅只用了半年。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;钱大荣偷窃女性内裤、对梁七巧性骚扰，这已经完成了关键性的两步，会不会走到第三步，真难说。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;完成学校调研之后，李振良与姜凌告辞离开。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;回来的路上，李振良轻声问：“小姜，你觉得钱大荣能改好吗？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜凌没有说话。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;李振良不死心地继续问：“他只有十五岁，可塑性强，早点管教应该没问题吧？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜凌看了他一眼，目光似雪水一般清澈，却又透着股寒意。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;说实话，姜凌对钱家没有好印象。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;钱大荣强。暴了梁七巧，钱建设拿钱诱逼梁七巧和解，赵艳红传播谣言败坏梁七巧名声，一家人联手将一个花季少女推上绝路。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这样的一家人，值得拯救吗？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;李振良是个温厚之人，原本一门心思想着怎么才能改造钱大荣，却被姜凌这一眼看得有些忐忑。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他回头看了一眼笼罩在阳光之下的学校，学校外墙上写着的“五讲四美三热爱”标语清晰可见。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;李振良长叹一声：“要是学校教育真的能让每个学生都讲秩序、讲道德，哪里能够出钱大荣这样的学生？”